EDITORIAL

• Religion, Education, and the Challenges of Contemporary Societies

  Aleš Črnič

  5–9

  • PDF (English)

• Na religiologiji temelječe religijsko izobraževanje: veščine, znanje in cilji

  Karna Kjeldsen

  11–29

  • PDF (English)
• Jensenov znanstveni pristop k religijskemu izobraževanju

  Tim Jensen

  31–51

  • PDF (English)
• Religijsko izobraževanje kot indoktrinacija z malim ‘i’: kako se evropske države spoprijemajo s sekularnim pristopom k religijskemu izobraževanju

  Wanda Alberts

  53–72

  • PDF (English)
• ‘Znanje o religijah’ in analitične veščine v religijskem izobraževanju: razmisleki iz norveškega konteksta

  Bengt Ove Andreassen

  73–90

  • PDF (English)
• Religiozni simboli v javnih šolah kot poučne kontroverze v religijskem izobraževanju

  Christian Moe

  91–108

  • PDF (English)
• Religiozni simboli v javnih šolah: ključna vprašanja in dileme

  Aleš Črnič, Anja Pogačnik

  109–127

  • PDF (English)

• Spodbujanje mladinskega podjetništva in zaposljivosti z neformalnim in s priložnostnim učenjem: primer Latvije

  Tamara Pigozne, Ineta Luka, Svetlana Surikova

  129–150

  • PDF (English)
• Uspešnost nadzornika izobraževanja z vidika uporabe gospodarstva, temelječega na intelektualnem kapitalu, v izobraževalnih direktoratih v pokrajini Zarqa v Hašemitski kraljevini Jordaniji

  Mohammad Salman Fayyad Alkhazaleh, Habes Mohammed Khalifa Hattamleh

  151–173

  • PDF (English)

• Mike Castelli and Mark Chater, We need to talk about religious education: Manifestos for the future of RE, Jessica Kingsley Publishers: London, UK & Philadelphia, PA, 2018; 264 pp.: ISBN: 9781785922696

  Anja Pogačnik

  175–178

  • PDF (English)
• Anders Sjöborg and Hans-Georg Ziebert, Religion, Education and Human Rights: Theoretical and Empirical Perspectives, Springer International Publishing: Cham, 2017; 212 pp.: ISBN: 9783319540696

  Anja Pogačnik

  179–182

  • PDF (English)